北京
400-6236-898
伴随着出国留学的低龄化趋势，越来越多的孩子走出国门，远赴他乡，年龄偏小就选择出国会不会太早？到底哪一个阶段最适合孩子出国呢？
随着中国教育的多元化，选择出国了留学并非唯一出路，但是如果父母不在身边，对孩子幼小成长会造成一种亲情的缺失，说小了的话，这是童年成长的一种遗憾，说大了的话，未来可能会对孩子的性格、人生观和价值观造成一定的影响，出不出去倒是其次，主要是父母能否陪同孩子，如果父母在国内，那么孩子最好在国内，如果父母能够跟着孩子一起出国，那么可能结果影响并不大。
出国，如果能早出去就早出去，但前提是父母陪同下，不要指望监护人，因为监护人并不能代替父母的作用；倘若父母不能陪同，那么可以选择稍微晚出去。其实，最适合出国的年纪就是大学时代，小学的教育就是打好基础，我们的语文、数学在小学和初中阶段都会有不同的难度发展，到了初中，语文教材更是包含不少的文言文、古诗词等，这个阶段是了解、学习中国文化的最重要阶段，倘若你出国归来再学习这种相关知识，难度系数会显得更高，理解上也并不会那么透彻。
综上所述，小学和初中阶段，如果父母陪同条件下，可以提早出国，那么早早出去留学是可以的，只是，中国的传统文化这方面的知识就可以不学或者学得很少；不然，就别出去了。
到了高中阶段，孩子的人生观、价值观正趋向成熟但又没有完全成熟，很多孩子在这一时期都很叛逆，他觉得很多事情不应该是这样，但是没有人告诉他为什么会这样，更多人告诉他的是：你要记住“标准答案”，应试教育下，中国历史问题都是有标准答案的，需要大家去背，这就是中国高中教育出现问题的重要原因。如果说数学、物理、化学等科目有标准答案，大家可以理解，因为都是客观题，而文科相关的科目，历史、政治、语文、英语都是有标准答案的。这就产生了很多孩子在思想上对中国的教育方式产生分歧，所以，中国的教育出现了一些问题，这也正是导致我对学生高中阶段是否适合出国留学的矛盾点所在，学生们在小学初中已经被灌输了这种“标准答案式”的教育，他们出国之后，是否能适应国外的那种自由发挥的美式教育呢？
美国的教育体制决定孩子有一个比较大灵活空间，充分将自己灵魂的人生观、价值观释放出来。在美国的课堂上，老师要求大家要发表自己的观点，课后还要留一个作业，美国南北战争双方打出的战争口号都是“Freedom”，也就是自由，那么两方都是为了自由，为何还会打起来？然后提出观点，你比较支持哪一方？同时，要给出你支持的论据。很多中国学生可能不太明白，南北战争已经有了结果了，为什么我们还要讨论呢？因为美国教师希望看到大家的观点，这就是价值观的问题，美国教育不压制任何一个学生的思想。
倘若由父母陪同情况下，孩子们是可以选择幼儿园就出国的，但是小学、中学都没能出国，那么最好要等到高中读完之后去国外多大学，如果确定了大学一定在国外读，经济基础比较好的同学，高中阶段可以选择读国际班。这个观点主要是基于学生这个年龄段所做出的，因为这个阶段的孩子正是人生观、价值观建立的重要时期，失去了父母陪伴下，很可能会出问题，如果父母对孩子比较放心，孩子的人生观、价值观已非常明确，那么其实可以选择高中阶段出国。而后面大学和研究生阶段，更是不用说了，出国留学的人数已经非常多，这两个阶段的学生基本都是成人。
年龄偏小真的适合出国留学吗？这种情况还需要因人而异，因家庭而异。简言之，出国留学除了考虑年龄、家庭条件，还要考虑孩子的实际接受情况，能否快速适应国外的学习、生活环境等等。
官方微信
官方微博
京公网安备 11010802030355号