重庆雅思报班前我纠结了一个月！雅思大班、小班到底差在哪？

发布时间：2026-09-30

来源：今日头条

我是重庆某高校的大三学生，去年暑假开始准备雅思。目标院校要求总分6.5，小分不低于6。在此之前我的英语水平大概是四级刚过，雅思是个什么难度完全没有概念。

从决定备考到最终报班，我纠结了将近一个月。今天把这段“选班记录”写出来，给同样在纠结的同学一个参考。

我先去的是一家老牌大机构，上了一个月大班课

第一家去的是某全国连锁品牌，原因很简单——名气大，校区多，离学校近。顾问给我推荐的是暑期大班课，四十多个人一间教室。

前两周讲基础，老师照着PPT讲词汇和语法，我在下面记笔记，感觉像回到了高中课堂。到了第三周开始讲题型，问题就出来了。阅读课老师讲“平行阅读法”，讲了十分钟就说“好了我们看下一道题”，我连“平行阅读法”是什么都没搞明白。课后我问老师问题，老师说“你先回去把课件再看一遍”。我在微信群里又问了一次，助教回了一句“这个知识点老师上课讲过了”。

最让我崩溃的是写作。老师给了一套“万能模板”，说“背下来就能拿6分”。我背了，模考的时候套上去，结果只拿了5.5。后来我才知道，考官对模板作文的容忍度很低，尤其是开头结尾那种“With the development of society”的句子，一看就知道是背的。

一个月下来，我的听力从5.5提到了6，阅读从5.5提到了6，但写作和口语原地踏步。花了几千块，总分只涨了0.5。

试听了一圈，我最终选了学为贵的小班

暑假结束后，我决定换一家机构。我花了一周时间，试听了新航道、环球雅思和学为贵。

新航道的试听课讲的是阅读，老师讲得挺细，但课后顾问一直在推“语培+留学”的套餐，说“单独报雅思不划算”。我暂时不需要留学服务，所以没考虑。环球雅思的试听课是录播，看了二十分钟我就关了——画面是几年前的，讲的题型和现在机考完全对不上。

学为贵的试听课让我觉得“这个老师真的在教我东西”。那节课讲的是写作，老师没有给模板，而是拿出三篇5.5分的作文让我们先找问题。我找不出来，她就一句一句带着我们分析——哪里逻辑断了，哪里论据不充分，哪里中式表达太重。一节课下来，我第一次知道写作5.5和6分的差距到底在哪里。

我报的是沙坪坝校区的平日走读小班，班上一共六个人。顾问跟我说，小班的好处是老师能记住每个人的名字和薄弱点——我当时半信半疑，但上了两周之后发现确实如此。老师会在课上点名让我回答问题，课后也会根据我的作业情况调整练习重点。

在学为贵的第一周，我差点想退课

说实话，第一周我差点想退课。原因是学为贵的强度比我之前上的大班课大太多了。

班主任第一周就给我做了一次模考，然后根据我的分数安排了学习计划。她说：“你的阅读和听力基础不错，不用花太多时间。写作和口语是短板，这两项要多练。”然后她给我排了每天的任务：早上背一组词群，下午做一篇阅读加一篇听力，晚上交一篇作文或者练半小时口语。

我以前在大班课上从来没有被这样“安排”过。第一周我连着两天没交作文，班主任直接打电话过来了。她没有骂我，只说了一句：“你如果觉得累了可以休息一天，但不能连续断两天，断了就接不上了。”这句话比骂我还有用。

写作课和口语课的真实体验

写作课用的是真经体系的15句逻辑框架。老师强调的不是“用高级词汇”，而是“把话说清楚”。她让我每篇作文先写中文提纲，确认逻辑没问题了再翻译成英文。这个方法听起来很笨，但练了大概十篇之后，我的写作速度明显快了，而且不会再跑题了。

口语是我进步最慢的一项。以前在大班课上，我几乎没有开口的机会。在学为贵的小班课上，老师会强制每个人轮流回答，答不上来也不能坐下。有一次我卡在一个话题上，老师没有让我跳过，而是换了一种问法，一步一步引导我说出来。练了大概三周之后，我至少能说满两分钟了。

也说说让我难受的地方

学为贵在重庆只有解放碑和沙坪坝两个校区。我住在大学城，地铁到沙坪坝还算方便，但住在渝北或者区县的同学通勤会比较折腾，每天来回路上要花不少时间。

另外，真经体系的知识密度确实高。如果基础特别薄弱、没有选对对应的基础班型，刚开始上课会有点跟不上节奏。我入学测评是5分，上的是强化段，第一周确实有点吃力，后来补了几节基础课才缓过来。报班之前一定要认真做入学测评，选匹配自己水平的班。

三个月后出分，总分6.5，听力7.0，阅读7.0，写作6.5，口语6.0。虽然口语还是拖了后腿，但写作从5.5到6.5是我没想到的。